Escuela vs. Medios de comunicación

Desde el posicionamiento de la cultura mediática como método alterno de educación se creo una constante lucha entre esta y su contraparte escolar. Al compararlas nos damos cuenta de las grandes diferencias que existen entre las dos pero que las dos tiene algo en común llegar de la mejor manera a la población infantil y juvenil. Las dos tienen una capacidad modeladora de las practicas, conductas, saber y interacciones sociales de los individuos.

En la actualidad las ideologías culturales de los jóvenes son influenciadas principalmente por los medios de comunicación, crean unas necesidades de ser aceptado por la sociedad o por su circulo social estrechamente ligados a las necesidades de subsistir del capitalismo, pero se hace de una manera llamativa y no convencional que da resultados indiscutibles, mientras que la escuela es una gran aliada de todos los métodos escritos que no son malos pero que en esta lucha se quedan claramente relegados a un segundo plano.

El desplazamiento se da básicamente en dos aspectos que tienen que ver con las vivencias de los estudiantes. Como ya hemos visto gracias a muchos aspectos sociales, la familia se ha desintegrado y muta su forma en el sentido de que estos niños o jóvenes no tiene en muchas ocasiones una orientación por parte de un adulto que pueda aconsejar y guiarlos a dedicar su tiempo libre en algo que contribuya a su educación, al estar solos en este sentido su mayor distracción es ver televisión o (el impresionante auge actualmente) navegar en Internet, estos dos medios generalmente les muestra un mundo irreal, o demasiado real lleno de ilusiones vacías, acompañado de una felicidad basada en el consumo y modelándolos para ser los principales consumidores del sistema capital. Este ‘’mundo irreal’’ es el segundo aspecto del desplazamiento.

En los lugares con índices mas altos de pobreza también se ven los problemas antes mencionados, ya que al tener una educación pobre (por la falta de recursos) los medios vienen a ocupar esos vacíos que tiene la educación principalmente en una posición critica, política y de reconocimiento. Y al ser algo innovador o desconocido atrae muchísimo más fácil la atención de los jóvenes que como ya mencionamos antes no tienen una verdadera posición critica toman todo lo que ven o escuchan de una manera literal o como una verdad absoluta.